| Symbol | Nazwa | Nabór | Liczba wolnych miejsc |
Godzin | Rejestracja | Podgląd |
|---|
| 4R/1 | Innowacje i eksperymenty pedagogicznew świetle nowej podstawy programowej i innych aktów prawnych | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/2 | Kształtowanie wartości i postaw wśród uczniów w świetle preambuły nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/3 | Efektywna i skuteczna lekcja w praktyce | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/4 | Motywowanie uczniów do nauki z uwzględnieniem samodzielności, kreatywności i innowacyjności | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/5 | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole – realizacja zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/6 | Trudne zachowanie” dziecka przedszkolnego | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/7 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie podnoszenia efektywności nauczania z uwzględnieniem zaleceń nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/8 | Jak pomagać dzieciom w nauce | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/9 | Jak indywidualizować pracę z uczniem na lekcjach różnych przedmiotów z uwzględnieniem zaleceń nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/10 | Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/11 | Budowanie klimatu bezpieczeństwa we współczesnej szkole | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/12 | Interwencja profilaktyczna w szkole- system oddziaływań wobec ucznia | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/13 | Budowanie przyjaznego środowiska szkolnego | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/14 | Diagnoza zagrożeń w celu zapobiegania narkomanii | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/15 | Zagrożenia prywatności nauczyciela i ucznia w społeczeństwie informacyjnym | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/16 | Kształtowanie postaw patriotycznych uczniów i umiejętności współpracy w zespole w kontekście rocznic, świąt narodowych, w tym obchodów 100. Rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/17 | Sposoby interwencji w przypadku niestandardowych zachowań uczniów | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/18 | Rozpoznawanie objawów depresji u ucznia | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/19 | Kodowanie na dywanie | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 3 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/20 | Praca z uczniem z zaburzeniami zachowania, koncentracji uwagi | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/21 | Co uczeń może znaleźć w sieci - o zagrożeniach (zjawiskach) online | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/22 | Obowiązki w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom, wynikające z przepisów prawa oświatowego, procedur zachowania w sytuacjach kryzysowych i nadzwyczajnych | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4R/23 | Procedury awansu zawodowego w świetle aktualnych przepisów prawnych | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 2 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 4W/47 | Programowanie w „tekstowym” języku programowania (Lazarus-Pascal, Java) | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 10 |
|
|
| 4W/49 | Programowanie dla Juniorów | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 5 |
|
|
| 4W/55 | Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach wychowania fizycznego | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 5 |
|
|
| 4W/67 | Minimediacje – odpowiedzialność i kreatywność po stronie dzieci | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 6 |
|
|
| 3K/13 | Program promocji zdrowia i profilaktyki uniwersalnej „Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej” | Nabór otwarty |
7 | 14 |
|
|
| 3R/1 | Innowacje i eksperymenty pedagogicznew świetle nowej podstawy programowej i innych aktów prawnych | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/2 | Kształtowanie wartości i postaw wśród uczniów w świetle preambuły nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/3 | Efektywna i skuteczna lekcja w praktyce | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/4 | Sposoby motywowania uczniów do nauki | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/5 | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu, szkole – realizacja zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/6 | „Trudne zachowanie” dziecka przedszkolnego | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/7 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie podnoszenia efektywności nauczania z uwzględnieniem zaleceń nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/8 | Jak pomagać dzieciom w nauce | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/9 | Jak indywidualizować pracę z uczniem na lekcjach różnych przedmiotów z uwzględnieniem zaleceń nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/10 | Technologie informacyjno-komunikacyjne w szkole z uwzględnieniem zaleceń nowej podstawy programowej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/11 | Budowanie klimatu bezpieczeństwa we współczesnej szkole | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/12 | Interwencja profilaktyczna w szkole - system oddziaływań wobec ucznia | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/13 | Budowanie przyjaznego środowiska szkolnego | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/14 | Diagnoza zagrożeń w celu zapobiegania narkomanii | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/15 | Zagrożenie prywatności nauczyciela i ucznia w społeczeństwie informacyjnym | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/16 | Uczeń niepełnosprawny - ocenianie | Nabór otwarty |
20 | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/17 | Konstruowanie diagnozy dla ucznia zdolnego | Nabór otwarty |
30 | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| 3R/18 | Trafna i skuteczna informacja zwrotna | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 4 |
|
|
| 3R/20 | Edukacja włączająca oraz praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uwarunkowania środowiskowe i ich wpływ na funkcjonowanie uczniów w szkole | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 4 |
|
|
| 3S/1 | Klub Dyrektora – dyrektor liderem zmian | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 16 |
|
|
| 3S/2 | Praca wychowawcza w szkole | Nabór zamknięty |
Brak miejsc | 9 |
|
|
| 3S/6 | Biblioteka w zreformowanej szkole | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | |
|
|
| 3S/7 | # książka – media społecznościowe a promocja czytania | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | |
|
|
| 3S/8 | Nauczyciel bibliotekarz w nowej przestrzeni edukacyjnej | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | |
|
|
| 3S/9 | Nowoczesna biblioteka szkolna | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | |
|
|
| W/2 | Lekcje internetowe w praktyce. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli | Nabór otwarty |
16 | 5 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| W/3 | Motywowanie uczniów do nauki z uwzględnieniem samodzielności, kreatywności i innowacyjności | Nabór otwarty |
Wolne miejsca | 4 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| W/4 | BHP w sieci. Możliwości bezpiecznego korzystania z internetu | Nabór otwarty |
11 | 2 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
| W/5 | Myślenie wizualne - rozwijanie kreatywnego myślenia i zapamiętywania wiadomości | Nabór otwarty |
13 | 2 |
Pobierz kartę zgłoszenia |
|
