Informacja o ochronie Państwa danych osobowych. Prosimy się zapoznać TUTAJ
Nadchodzące szkolenia
| Symbol | Nazwa | Terminy | Kierownik | Forma doskonalenia | Nabór | Rejestracja | Szczegóły |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K/3 | Przepisy na kreatywne lekcje | 01-12-2020 (15:30 - 18:00) | Czaplicka-Wojtas Aleksandra | kurs doskonalący | Nabór otwarty | ||
| WB/6 | Testy w Microsoft Forms | 01-12-2020 (18:00 - 19:00) | Wrzesińska Dorota | webinarium | Nabór otwarty | ||
| W/33 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie realizacji nowej podstawy programowej | 01-12-2020 (08:00 - 00:00) | Jaworowicz Barbara | warsztaty metodyczne | Nabór otwarty | ||
| S/3 | Kompetentny wychowawca | 01-12-2020 (14:00 - 15:30) | Hudańska Iwona | sieć współpracy i samokształcenia | Nabór otwarty | ||
| WB/3 | Wykorzystanie Google Classroom w praktyce szkolnej | 03-12-2020 (16:00 - 17:00) | Poturała Wioletta | webinarium | Nabór otwarty | ||
| W/31 | Program „Przyjaciele Zippiego” – rekomendowany program promocji zdrowia psychicznego i profilaktyki uniwersalnej | 03-12-2020 (16:00 - 19:19) 05-12-2020 (13:00 - 19:15) 05-12-2020 (16:00 - 19:15) | Hudańska Iwona | warsztaty metodyczne | Nabór otwarty | ||
| W/18 | Edukacyjne escape roomy | 05-12-2020 (10:00 - 14:00) | Gołdyn Piotr | warsztaty metodyczne | Nabór do 2020-12-01 | ||
| WB/18 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie podnoszenia efektywności kształcenia | 08-12-2020 (18:00 - 19:00) | Jaworowicz Barbara | webinarium | Nabór otwarty | ||
| W/11 | Umiejętności dla przyszłości | 09-12-2020 (16:00 - 19:00) | Wrzesińska Dorota | warsztaty metodyczne | Nabór otwarty | ||
| M/5 | Rola dyrektora szkoły w kontroli i procesie egzekucji rocznego obowiązku przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki | 10-12-2020 (09:00 - 12:00) | Czaplicka-Wojtas Aleksandra | seminarium | Nabór otwarty | ||
| WB/14 | Motywacja inaczej | 11-12-2020 (14:00 - 15:15) | Hudańska Iwona | webinarium | Nabór otwarty | ||
| K/21 | Wspieranie rodziców dziecka objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną | 16-12-2020 (15:30 - 19:00) 17-12-2020 (15:30 - 19:00) | Czaplicka-Wojtas Aleksandra | kurs doskonalący | Nabór otwarty | ||
| WB/13 | Nauczyciel wychowania fizycznego podczas pracy zdalnej | 18-12-2020 (13:00 - 14:00) | Hudańska Iwona | webinarium | Nabór otwarty | ||
| W/29 | Terapia tańcem | 27-02-2021 (09:30 - 16:15) | Hudańska Iwona | warsztaty metodyczne | Nabór otwarty |
Aktualna oferta szkoleniowa
| Symbol | Nazwa | Nabór | Liczba wolnych miejsc | Godzin | Rejestracja | Podgląd |
|---|---|---|---|---|---|---|
| F/2 | Młodzi w rozkwicie czy w kryzysie? | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| F/3 | Neurodydaktyka bliżej ucznia - bliżej mózgu - bliżej sukcesu | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| K/1 | Kompetencje kluczowe w edukacji przedszkolnej | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 6 | ||
| K/2 | Typowe i nietypowe sposoby na lektury szkolne i doskonalenie redagowania form wypowiedzi w klasach 4–8 | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/3 | Przepisy na kreatywne lekcje | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 7 | ||
| K/5 | Jak ustrzec się błędów merytorycznych? Błędy i „wypatrzenia” na lekcjach matematyki w klasach 4–8 | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/6 | Zabawy z matematyką | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/7 | Ćwiczenia i zabawy ruchowe z piłkami Over Ki Ball | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| K/8 | Ćwiczenia rozciągające na lekcji wychowania fizycznego | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| K/10 | Programowanie z robotem | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 15 | ||
| K/12 | Wykorzystanie bezpłatnego programu Inkscape do tworzenia grafik szkolnych i w pracy z uczniem | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| K/14 | PowerPoint – sztuka prezentacji | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/15 | Tablica interaktywna – jak używać na zajęciach z różnych przedmiotów | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 15 | ||
| K/16 | Tworzenie grafiki wektorowej w programie Corel Draw – kurs podstawowy | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 30 | ||
| K/17 | Multimedia w pracy nauczyciela | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 20 | ||
| K/18 | Korzystanie online z pakietu biurowego Google | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| K/19 | Wykorzystanie platform edukacyjnych w praktyce szkolnej na przykładzie systemu Moodle | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 16 | ||
| K/20 | Wykorzystanie systemu zarządzania treścią (CMS) do publikowania materiałów edukacyjnych na stronach internetowych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 12 | ||
| K/21 | Wspieranie rodziców dziecka objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/23 | Wprowadzenie do alternatywnych i wspomagających metod komunikacji (AAC) | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| K/25 | Razem z rodzicami… o dobrej współpracy na rzecz dziecka | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| K/26 | Młody nauczyciel na starcie. Warsztat pracy kreatywnego nauczyciela | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 6 | ||
| K/31 | Szkolenie podstawowe w ramach Metody Krakowskiej - Terapia Neurobiologiczna | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 20 | ||
| K/32 | Szkolenie w ramach Metody Krakowskiej - usprawnianie motoryki małej z elementami terapii ręki | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 15 | ||
| K/33 | TIK w nauczaniu języków obcych - poziom podstawowy - kurs on-line | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| K/34 | TIK w nauczaniu języków obcych - poziom średniozaawansowany- kurs on-line | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| K/35 | TIK w nauczaniu języków obcych - poziom zaawansowany – kurs on-line | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| M/1 | Dyrektor na starcie. Funkcjonowanie młodego dyrektora przedszkola, szkoły, placówki oświatowej w aktualnym kontekście prawnym. Kwalifikacje nauczycieli w roku szkolnym 2020/2021. | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| M/2 | Klub Dyrektora – dyrektor liderem zmian | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 4 | ||
| M/4 | Analiza wyników egzaminu ósmoklasisty | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| M/5 | Rola dyrektora szkoły w kontroli i procesie egzekucji rocznego obowiązku przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| R/1 | Wizerunek pracownika szkoły, przedszkola, placówki oświatowej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/2 | Ceremoniał szkolny | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/3 | Każdy nauczyciel doradcą zawodowym, czyli jak realizować zagadnienia doradcze na swoim przedmiocie | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/4 | Wykorzystanie monitora interaktywnego w edukacji | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/5 | Nowoczesny nauczyciel w nowoczesnej szkole. Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/6 | Innowacje i eksperymenty pedagogiczne w świetle nowej podstawy programowej i innych aktów prawnych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/7 | Motywowanie uczniów do nauki z uwzględnieniem samodzielności, kreatywności i innowacyjności | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/8 | Pożądane efekty kształcenia a dobór metod nauczania | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/9 | Jak indywidualizować pracę z uczniem na lekcjach różnych przedmiotów | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/10 | Nauczyciel jako współautor życiowego sukcesu ucznia | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/11 | Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w świetle aktualnych rozwiązań prawnych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/12 | Praktyczne aspekty współpracy z rodzicami – konstruktywny dialog | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/13 | Wychowawcze zadania szkoły – wspomaganie rozwoju społecznego i moralnego dziecka | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/14 | Jak efektywnie zarządzać relacjami? Warunki efektywnej komunikacji interpersonalnej w szkole | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/15 | Mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/16 | Kompetencje kluczowe w praktyce | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/17 | Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych jako cel pracy wychowawczej nauczycieli | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/18 | Wychowanie do tolerancji | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/19 | Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Szkolna interwencja profilaktyczna wobec uczniów sięgających po substancje psychoaktywne | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/20 | Profilaktyka uzależnienia od alkoholu i środków psychoaktywnych u nastolatków | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/21 | Skuteczna profilaktyka – wspieranie ucznia z depresją | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/22 | Sposoby interwencji w przypadku niestandardowych zachowań uczniów | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/23 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie podnoszenia efektywności nauczania | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/24 | Kompleksowy system wsparcia przedszkoli/szkół, nauczycieli, rodziców i uczniów w czasie epidemii. Funkcjonowanie placówki (przedszkola, szkoły) w czasie kryzysu epidemiologicznego i innych wydarzeń kryzysowych. | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 30 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/25 | Tablica interaktywna w pracy z dziećmi przedszkolnymi. Programy edukacyjne | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/27 | Zabawy twórcze dla małych i dużych przedszkolaków | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 10 | ||
| R/28 | Wykorzystanie w nauczaniu e-zasobów, e-podręczników | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 6 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/30 | Rozwijanie kompetencji kluczowych w edukacji przedszkolnej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| R/31 | Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | Pobierz kartę zgłoszenia | |
| S/1 | Klub Dyrektora – dyrektor liderem zmian | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 16 | ||
| S/2 | Klub Rozwoju Osobistego dla Nauczyciela | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 24 | ||
| S/3 | Kompetentny wychowawca | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 9 | ||
| S/4 | Nowatorskie inicjatywy polonistów w świetle nowej podstawy programowej i innych aktów prawnych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 9 | ||
| S/5 | Sieć nauczycieli wychowania fizycznego | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 9 | ||
| SE/2 | Jak skutecznie realizować założenia nowej podstawy programowej? Twórcze lekcje języka polskiego - teksty niekanoniczne w szkole ponadpodstawowej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| SE/8 | Nowe wyzwania w nauczaniu biologii i geografii w roku szkolnym 2020/2021 | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| W/1 | Zabawy twórcze dla małych i dużych przedszkolaków | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 12 | ||
| W/2 | Zabawy przygotowujące dzieci do nauki pisania liter – metoda dobrego startu | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 6 | ||
| W/3 | Zwinny jak Kot, silny jak Lew. Rozwijamy ogólną sprawność dzieci | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 4 | ||
| W/5 | Decoupage dla najmłodszych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/6 | Zabawy i ćwiczenia z piłkami – wprowadzenie do koszykówki | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/7 | Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 7 | ||
| W/8 | Retoryka na lekcjach języka polskiego. Efektywne przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 10 | ||
| W/9 | Efektywne metody nauczania słownictwa angielskiego | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 4 | ||
| W/11 | Umiejętności dla przyszłości | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/14 | Programowanie w języku Python | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| W/15 | Lekcje z programami pakietu internetowego GeoGebra | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| W/16 | Pomysły na T(r)IKi, czyli aplikacje pomocne w pracy nauczyciela | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 3 | ||
| W/18 | Edukacyjne escape roomy | do 2020-12-01 | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/19 | Jak tworzyć interaktywne materiały edukacyjne (dla początkujących) | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/20 | Wykorzystanie formularzy Google do testowania wiedzy (możliwe wykorzystanie w nauczaniu zdalnym) | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 3 | ||
| W/22 | Praca zdalna – praca w „chmurze” | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 10 | ||
| W/24 | Blog nauczyciela – krok po kroku | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 6 | ||
| W/25 | Jak uczyć weryfikowania informacji w Internecie? | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 4 | ||
| W/26 | Strategie wspierające osoby z zespołem Aspergera w szkole | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 5 | ||
| W/28 | Efektywne wsparcie dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 10 | ||
| W/29 | Terapia tańcem | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 10 | ||
| W/30 | Mediacje w szkole | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 6 | ||
| W/31 | Program „Przyjaciele Zippiego” – rekomendowany program promocji zdrowia psychicznego i profilaktyki uniwersalnej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 12 | ||
| W/32 | Program „Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej” | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 14 | ||
| W/33 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie realizacji nowej podstawy programowej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 30 | ||
| W/34 | Mentoring w systemie awansu zawodowego nauczycieli, czyli status i zadania opiekuna stażu | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| W/36 | Od nauczyciela mianowanego do nauczyciela dyplomowanego: etap mistrzostwa zawodowego w rozwoju zawodowym pracowników oświaty (w świetle aktualnych uregulowań prawnych) | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 8 | ||
| WB/1 | Wprowadzenie do korzystania z aplikacji internetowej GeoGebra | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/2 | Praca pod bezpłatnym wideokomunikatorem Google Meet | Nabór zamknięty | Brak miejsc | 3 | ||
| WB/3 | Wykorzystanie Google Classroom w praktyce szkolnej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/4 | Jak stworzyć proste testy w programie Quizizz? | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| WB/5 | Jak korzystać z dysku Google? | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/6 | Testy w Microsoft Forms | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/7 | Przygotowywanie roztworów o różnych stężeniach procentowych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/8 | Zapachy w naszym życiu: naturalne i sztuczne | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/9 | Procedury awansu zawodowego nauczycieli w świetle aktów prawnych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| WB/10 | Rola i zadania opiekuna stażu | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| WB/11 | Projektowanie i realizacja lekcji języka niemieckiego na bazie materiałów autentycznych | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/12 | Plakat edukacyjny jako efektywna forma wizualizacji na lekcji języka niemieckiego | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 3 | ||
| WB/13 | Nauczyciel wychowania fizycznego podczas pracy zdalnej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/14 | Motywacja inaczej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/15 | Bezpieczeństwo oraz prawa autorskie podczas nauczania zdalnego | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/16 | Green studio w nauczaniu zdalnym | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/17 | Kształtowanie kompetencji kluczowych – kompetencja uczenia się | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/18 | Warsztat pracy nauczyciela w aspekcie podnoszenia efektywności kształcenia | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/19 | Jak prowadzić kronikę szkolną, żeby była cennym źródłem informacji | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/20 | Polskie symbole narodowe w przestrzeni szkolnej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/21 | Wielointeligentne odkrywanie świata | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| WB/22 | Wychowanie ku wartościom – wyzwanie współczesnej szkoły | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 | ||
| WB/23 | Wizerunek pracownika placówki oświatowej | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/24 | Konflikty i ich rozwiązywanie z uwzględnieniem negocjacji i mediacji | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 1 | ||
| WB/25 | Multimedia w nauczaniu języków obcych dzieci | Nabór otwarty | Wolne miejsca | 2 |